写论文的那些神操作

日期 2019-08-02 论文相关 作者 论文辅导员 共0评论

最近写论文写得头疼,老师又一次开始挑战我的心脏强度,
告诉我一定要写一段五百字的创新点。详细的描述我是如何创新的。
日常黑线脸......

写论文头大.jpg

我们老师一向是喜欢在初稿完成的第一轮修改作幺蛾子,
虽然上一届师兄已经给我们这一批打了预防针。
可见这预防针的防疫功能并不够强劲。
理论结合实际?我采用了鬼都不知道的研究方法?结合了最新的研究?

头发是一根接一根的掉,都快秃了,硬是想不出该怎么凑够这五百字的创新之处。
无奈在第二轮集体修改的时候,我做了个批注,写了一句“恕学生愚钝,实在想不出有哪些创新之处。”

写论文头小.jpg

这不批注还好,以我们老师的记性,也许就忘记了还让我写五百字创新之处这一码事,
结果,老师给我回复了六百多字的批语。

于是我根据这洋洋洒洒的六百字评语,写出了自己的创新之处。

可见,这是一件多么喜大普奔的事啊。

其实写这篇文章的主题是想表达,那些问题不多但是评语字数上千的同学,
你们真的要感谢你们的老师,也许本来这个问题你真的不会,相信我,
经过你仔细阅读老师恨铁不成钢的评语之后,你马上就可以提取精华,完成任务。

这算是一个写作的小窍门吧,当你遇见了你根本不会,也完全不知道怎么修改的
问题的时候,就拿去给老师批注吧,假设老师不是那种惜字如金的性格,
相信我,你离毕业职业可待啦!


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